该活动由巴西教发展和研究学院里斯本大学法学

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院法律和政治科学研究所 (ICJP) 以及巴西创新、管理和研究中心主办。 FGV 知识司法机构 (CIAPJ/FGV)。 在三天的时间里，该节目设有 12 个小组和 22 个讨论桌，讨论与当前法律研究最相关的主题，包括关于气候变化、人工智能的挑战、巴西司法复苏的有效性以及冲突的替代手段的论坛的第一天强调了教育民主化面临的挑战。巴西教育部长卡米洛·桑塔纳在参加“大流行后的教育挑战：创新与质量”小组讨论时，对该国儿童识字率下降表示担忧，并表示这将是主轴之一并致力于其管理工作。 巴西代理处“当一个孩子在小学二年级结束时没有学会读写时，年龄和成绩扭曲、失败和辍学的情况就会增加，”他重申了一项已经有 23 个州的联邦协议。以及3000多个城市。 在巴西担任二十国集团（由世界上最大的 19 个经济体和欧盟组成的集团）主席国一年前，部长还强调，教师培训和教师发展也将是其投资组合的优先主题。这位部长警告说，大约有 40 万本科专业人士没有接受过其所教授领域的培训。

作为补充，政府议程还将包括鼓励全日制学校进行专业培训并强调数字素养，以避免利用社交媒体平台传播仇恨言论。 国家教育研究所所长阿尼西奥·特谢拉曼努埃尔·帕拉西奥斯在讲话中也强调了对教师培训领域投资的迫切需求，他认识到巩固更加民主的进程存在重大障碍。接受高等教育的机会。 从这个意义上说，他强调了INEP与巴西大学之间合作的重要性。帕拉西奥斯邀请了 Getulio Vargas 基 WhatsApp 数据 金会主席 Carlos Ivan Simonsen Leal 共同努力绘制和制定有助于思考教育质量及其融入社会的实质性指标。 FGV主席在接受邀请时回顾了“人才选拔”机构项目，该项目提供奖学金和住房，以便在巴西公立学校数学奥林匹克竞赛中表现优异的公共教育网络学生可以在该机构攻读课程学位。对他来说，这一举措丰富了国家所需的专业人士和领导人才队伍。



巴西教育部高等教育监管和监督秘书处监管政策主任西蒙娜·奥尔塔（Simone Horta）负责主持该会议，强调了面对排斥和歧视，教育在建设更具包容性的民主方面发挥着主导作用。巴西的社会不平等程度日益严重。 另一方面，她感叹，尽管提供了大量奖学金，但一些政府项目的参与率低于预期，例如学生资助基金。该计划已发放了 287,000 个奖学金，现在提供了 100,000 个奖学金，但只有一半的名额。 该主任表示，造成这种差异的可能因素之一是辍学，特别是在与自然科学及其技术领域相关的课程中，估计每 10 名学生就有 6 人辍学。 出席会议的还有 MEC 高等教育监管部长 Helena Sampaio；国家教育顾问和国家高等教育评估委员会安德烈·莱莫斯·豪尔赫 (André Lemos Jorge)；国家教育发展基金主席 Fernanda Pacobahyba；以及伊比利亚美洲国家组织驻巴西代表处主任兼负责人、里约艺术博物馆馆长 Raphael Callou。